勤奋铸就希望,创新点亮梦想
发布时间:2014-09-23  作者:  浏览次数:

题记:作为一个来自测控技术与仪器专业的工科小女生,我有一个希望,希望成为一名合格的工程师,同时我还有一个梦想,梦想有朝一日引领行业的发展。无论是希望还是梦想,对于曾经的我而言都是丰满的理想,面对骨干的现实我曾经迷茫。然而,一年来的大学生创新创业训练项目研究经历让我感到这一切不再那么遥远,因为勤奋可以铸就希望而创新则是点亮梦想的火把。

2011年,我来到了中国石油大学(华东),成为了一名大学新生。转眼3年即将过去,石油大学勤奋、严谨、求实、创新的学风早已把当年没心没肺的小丫头变成了沉醉于科技创新中的工科宅女。2013年的4月,我还在为了申报国家大学生创新训练计划项目而正分夺秒地准备答辩材料,而今项目研究已经经历了一年多的时间,我们的国家级大学生创新项目也已经通过了2次阶段检查。回首大创之路,我感受颇多、收获颇多。

2011年的10月,从老师口中得知我们可以在大一的下学期申报大学生创新训练项目。但专业知识的匮乏,让我连大创的名字都搞不懂、记不住。于是开始了缠住老师不放的日子,每天都有问不完的问题,很快就搞明白了大创项目的意义所在,也理解了申报大创项目的必备条件——那就是要先具备一定的专业基础、较强的实践能力,虽然是简单的一句话可以概括过来,但我依然觉得无从下手。但倔强的我还是决定要听从老师的建议,从小事做起慢慢积累,我相信滴水穿石的力量。

于是我就一直尝试着参加学校举办的各种科技比赛。起初啥也不懂,出于女孩子的自尊心我也害怕被人嘲笑,但还是鼓起勇气参加了第一次比赛——由学校教务处、团委主办的中国石油大学(华东)第十届电子设计竞赛。报名时,我连单片机是什么都不知道,所以根本无从下手,但是人都是有潜能的,当情况非常紧急时,潜能可能发挥到极致。我也如此,记得那届比赛要求10天交出作品,所以在这10天里,上完课就去实验室跟着学长学习单片机学习进行编程。作为资深吃货的我,有时一天只吃一顿饭,但从来没感觉到过饿。也正是这十天,使我初步了解了单片机,并为我以后的创新之路打下了坚实的基础。那一届比赛我们成绩不佳,但让我摸到了科技创新的大门,也找到了科技创新的信心,包括后来参加山东省大学生数学建模大赛并获奖,都是从零基础开始一点点攻克了所有问题,当然这都是后话了。

在参加校级比赛的过程中,我认识了一些学长,并通过他们结识了我的大创项目指导老师,这让我的科技创新之路不再迷茫。在指导老师的帮助下,我与参加校赛过程中认识的小伙伴们组成了4人团队,并开始了我们的大创之路。经过近2个月的资料查阅、方案讨论和材料准备,我们的大学生创新项目——“智能计费购物车研发获得国家级大学生创新项目立项。

我们的项目主要研究内容是在购物车上安装智能计费系统,顾客只需将商品放入扫描区域,扫码系统自动记录金额并将商品信息显示给顾客,这样顾客可以一边购物一边记账,大大节省了在收银员处等待的时间。如果顾客临时希望换掉该商品,通过扫描和内部处理,实现顾客需求与智能计费同步,这是更加人性化的处理。安全性上,在车上加装压力传感器与红外传感器,确保车内商品没有漏记错记的情况。这个题目看似简单易懂,但它的提出过程却很艰难。因为之前我没有过自主创新并实践的经验,所以不知从何开始。在那段日子里,我们4个团队成员每天都努力查资料、找创新,翻阅了许多挑战杯大学生课外学术作品竞赛案例,也走访了很多学长听从他们的建议。在这个过程中,我们曾经想到了不下十个项目,但在后来的文献查阅中不断发现其他人已经做过,最后不得不忍痛放弃。曾经,我们在我们最疲惫的时候也想降低标准,做一个没有创新点,但实践性足够强的项目。但老师们追求卓越的教诲让我们一次次放弃了偷懒的念头,并在智能计费购物车设计这一项目中找到了创新点。

当然,理论与实践总是有些差异,而我们需要用勤奋来消除这种差异。在申请项目至今的一年中,我们利用了三个月的课余时间学习各种相关知识,如单片机、传感器、通信、蓝牙等等。然后我们选购了实验所需的各种器件,并分工开始了各模块的编译与调试过程。这一过程我觉得是真正能收获的一个过程,因为在这个过程你勇于付出才会获得意想不到的成果。例如在液晶的调试阶段,我起初什么也调不出不来,因为文献不可能把所有的技术细节都体现出来。但正是因为团队成员不屑的努力,反复进行软硬件调试,最后终于有了结果,也使我们掌握了液晶编程的相关知识。在这段时间,我仍然不断地参加了各种比赛,比如全国大学生电子设计大赛、山东省机器人比赛、全国大学生数学建模比赛等等,这些比赛的经历都为我做大创项目积累了经验。同时,做大创这段时间所学到的对于我大三下学期的课程也有很大的帮助,因为我们可以带着问题去学习了。我们大三下学期开设了传感器与检测技术、智能仪表开发、自动化仪表与DCS等专业课程,都与我们的大创项目密切相关。所以,尽管这学期的课程课时较长,但我学的相对轻松,反而减少了我的课程负担,并且学的还更加深入。经历了这些,我深切的体会到科技创新让我的梦想不再暗淡。

这些经历除了帮助我更好地积累了专业知识,我让我收获了友谊。在这个团队当中,我结识了更多的朋友,他们有的研究、动手能力很强;有的文笔很好、思维能力很强;有的统筹能力很强;有的PPT做的很棒。而且大家都非常友好的对待彼此,这就好像一个大家庭,我们互相支持、互相鼓励并且互相学习。我们互相分享着自己的一些经验,也向别人学习着,跟大家在一起,我学到了更多的答辩小技巧,学会了如何做展板,学到了很多做调查的技巧,这些东西都会使我受益终身的。他们将是我大学生活天空中的一道彩虹,当若干年后我回想起来,我依然会对他们满怀感激,感激这一年多来的陪伴和帮助;而这段共同经历,我也会铭记于心。

除此之外,大创项目研究的经历让我看待问题不再那么狭隘、片面。我很感谢在成长的路上能有这次经历,帮助我找准方向,帮助我强化自己,给我平台让我展示自己。一年的时间很快,而我们还在不断成长,这一年的科技创新之路或者说是学习之路,是我们成长过程中一段美妙的乐章,而我这一年的生活,也因为它而变得更加丰富更加有意义,能在青春的路上勇往直前的拼搏一次,我觉得我们这是幸运的!

(韩亚倩,201310425035,创新训练项目,智能计费购物车)

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